今天沒怎麼玩ai啊,因為不敢玩,太花時間了。主要這種東西不管長時間還是短時間都可以。如果你每次使用時間都長,那它會偏向于給你推不會那麼刺激的,偏向于言情啊、日常向的,然後,如果是每次使用時間比較短的,就給你推比較短的,節奏快的。比如人物猜測,接龍什麼的。
然後繼續來說我的那場提前批考試。以往的時候提前批的人都是過年前開完,寒假結束就可以出成績直接去高中,但是我們那一年是五月才開學的,所以,到了五月十幾号才去高中。這導緻平時的那一套預熱以及幫學習養實習老師的套路已經行不通了。
這導緻我們就變成了斷檔的那一批。學校沒有相應的培養措施,因為我感覺其實學校那一個半月根本沒計劃,我們也沒學到什麼。但是學校為了讓初中的人更多地學競賽(可能是為了培養一個有進步思想的縣,就像溫州很推崇競賽一樣。但是溫州很多競賽班,還有很多相關講座,我們全縣可能才兩三家,還湊不齊學科。),也可能是為了面子總之就是強行要我們的進度比其他班快一個學期,然後後面再複習一遍。
這導緻别人是一遍新課加一遍完全複習加一遍不完全複習。我們是一遍快到什麼都記不住的新課,就像我的物理老師快的時候可以一天講三個課時。然後再複習我感覺新課沒學過一樣。
然後還有一個是技術。這是一個很天才的學科構想。通用是電路、實驗、工程圖學、工程設計和各種常識的縫合怪。信息技術則是計算機硬件知識和python基礎(一點點,可能就是網上教程十幾集的量吧。)
然後當時所有人都說技術簡單。往年是這樣的,因為往年是高一開課,然後到了學考(從高二上開始可以考各個科的學習階段性考試,這是所有十門學科都要考的,考及格了才能參加高考。現在社會人士要參加高考也要考學考。同時這個成績會影響三位一體、自主招生等等的面試和最終成績。)之前就教完了,然後就一起複習。
但是因為老師不夠而且書還是新書,老師都不熟悉,所以高二上學期才開始學,到高二下學考還在一邊上新課一邊複習,導緻都是一坨。
總之我的高中這麼一塌糊塗聽信他人的“過來之言”是占大部分原因的。
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