“第一個問題:你最喜歡的一句詩、詞、聯或賦都可以。
“第二個問題:你最喜歡、欣賞或佩服的一個人。親戚、朋友或是書中人皆可。
“第三個問題:你最喜歡的地方。
“第四:你最喜歡做的事。
“第五:你最後悔的一件事。
“第六:曾讓你最開心的一件事。
“第七:如果沒有任何約束或桎梏,你最想做什麼。……以上。寫好了麼?”
“寫好了!”女孩子們齊聲答着,聲音裡滿滿的都是好奇和熱情。
“堂長将大家的紙收上來交給我,”先生道,而後春風拂面地微笑,“大家有自己喜歡的詩詞聯賦,必然是對它心有所悟,我們讀書,并不是為着将書上的字句一字不差地記在腦子裡,也不是為着應付考試亦或使自己看上去學富五車。
“讀書,是為了知道、學道、悟道、得道、出道。
“有所悟,才能打開心眼,令自己的為人處事更加笃定、自信和正确。所以從今日起,以後的每一堂詩書課,我都會請一位學生給大家講解自己對方才所寫下的第一個問題答案的感悟,分享你從中得到的啟發,讓更多的人同你一起去體會這詩句中的智與美。
“同樣,每堂課我也會請一位學生給大家講解關于自己寫下的第二個問題的答案。一個人的情智,不僅僅表現為善解人意、寬容體諒,善于去發現别人的優點是很多人都不會的本事。大家來将自己喜歡的人的優點分享出來,讓我們去了解什麼樣的人、什麼樣的為人處事是會讓人欣賞并贊美的,我們并不一定要去模仿,但我們應該由此領悟要怎樣去發現别人的優點,以及怎樣的言行會讓人感到舒服。
“每一個問題的答案,都有助于自省或啟發旁人,更可以令旁人和你自己更多了解自己一分,隻有常常自省、避短揚長,才能讓自己愈加優秀,以及讓自己擁有更寬的眼界和心胸。
“這,才是諸位進入女學讀書應該去達成的目的。”
課室裡一片靜悄悄,女孩子們目不轉睛地望着講席上的她們的新先生,一雙雙眼睛亮得像是秋霁晴夜裡的星星。
多麼新奇的講課方式,多麼有趣的學習内容,多麼讓人憧憬的那個能讓自己變得更優秀的未來。
先生優雅地從手中的那摞紙裡随意抽出了一張,然後把臉貼上去……
“安安。”放下紙,先生用模糊的視線掃向坐在下面的女孩子們,然後向着東面那排正數第二個座位一指,臉上漾起一個暖暖笑容,“你來給大家講講你的第一個答案吧。”
坐在西面那排最後一桌的燕七一臉黑線地站起身。
看不清就不要亂指了啊三叔。
第175章三叔用舍由時,行藏在我,袖手何妨閑……
燕家三爺燕子恒,才高八鬥,文采斐然。有人說燕家三爺是近幾十年來少見的大才子,将來必是大有作為、前途無量。
然而不成想,這位未來之星TOP10位列榜首的大才子卻偏偏無心仕途,一門心思地隻喜歡鑽研學問,别看身無功名,那一肚子的經天緯地連許多當世大儒都要甘拜下風。
于是這位就被錦繡書院不拘一格降人才地聘去做了院裡的教書先生。第一年的時候,書院也隻敢讓他帶帶剛入學的新生班,畢竟這位自己都沒參加過科考,要資曆沒資曆,要經驗沒經驗,院方可不敢把學生的一輩子賭在他的手裡。
結果呢,被燕子恒帶過的班,在每年錦院統一問卷的大小考試中,總是能拿到集體成績和個人成績的第一名,于是院方便大着膽子,讓這位帶了一回應考班,當次秋闱,燕子恒的學生中舉者合共十名——十名,什麼概念?一個班的學生也不過才二十來個,這是近五成的中舉率啊!次年的會試,這十個人又齊齊考上了貢士,直至殿試,狀元和探花都應在了這十人之中,錦院的領導和學生一下子炸了,這位錦院史上最年輕的先生登時就成了搶手貨,誰不想跟着這麼牛逼的一位導師學習啊!
提到這一點院方也是一把辛酸淚——燕子恒他大哥燕子恪那個大蛇精病!他竟然不要臉地跑來跟山長談條件:想讓我弟給你們帶畢業班?行啊,工資翻倍,且須按鄉試會試殿試成績給予相應分紅——否則就讓我弟去教玉樹書院去,你們看着辦。
——麻痹玉樹書院那是錦繡書院的宿敵啊!兩院永遠誓不兩立水火不容啊!你燕子恪好歹也是錦繡出身還能有點下限嗎啊?!
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