在教室水了一天,聽說網易園區清倉暴雪周邊,我逛了好久閑魚,看看有沒有人挂上來好讓我撿漏,然而一個也沒有。
又順便看了看一些手辦和雕像,想着下次買
又看了看耳機和鍵盤,想買又什麼也沒買。
:離開教室去驿站拿快遞。
回寝室在樓下販賣機買了點東西吃。
:開始洗衣服。
o:o洗澡去。
o:看單詞。
看完單詞,修理了下胡子。
做了下oj。
看了下哔站,看了一個關于小說《布魯克林有棵樹》的講解視頻,這是一本和家庭教育有關的書。
我印象比較深刻的是主角雖然家庭貧困,但她的媽媽卻會每天餐後為主角準備一份代沖咖啡。
主角喜歡咖啡的香味卻不喜歡咖啡的苦味,媽媽也允許她把咖啡倒掉。
主角的媽媽覺得雖然他們很窮,但讓孩子也體驗下他們有東西可以浪費,或許也是一種富有某種意義上他們也比别人擁有的更多了
(要是我媽的話非得把我打得半死不可。我想起了很多“哭窮式教育”。父母總是過度地把家庭的不易告訴孩子,講述自己為了這個家多麼不容易,有時候可能會引起孩子的自卑,因為孩子還無法立馬創造生産價值,反而可能會為自己的存在感到自責)
看完視頻看了會兒《編碼》,有空要把書看完。我以前看書偏向看文學或者曆史類的小說,現在漸漸變了,想看一些理工類的書本。感覺人文類的還是看看視頻培養培養情操好了,偶爾看看書,畢竟暫時不能讓我當飯吃,不在我目前的未來規劃上
現在把書放桌子旁邊,以後閑着沒事就應該看書,而不是耍手機。
這應該多看看書,不然感覺自己要廢了。
:補了下日記。
今天又荒廢了,人有點迷茫。
上床吧。
做了平闆支撐。
:上個廁所睡覺吧。
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