【規則三、九】的隐藏内容也提示了答案的獲取方法。
其中【規則九】的方式比較複雜,需要去不同的教室聽課,獲取相應的答案。
并且一共就隻有兩個上課的時間段,時間有限,參選者未必來得及獲取答案。
此外,夏野也可以通過【記憶讀取】技能來獲取答案,隻是這麼做效率比較低,風險也高,直接被他給排除了。
至于【規則五】提到的偷看其他生物的答卷,這隻能作為參考,别人寫的不一定是正确答案。
如果作弊還錯了,那才是真正的大冤種。
所以,夏野還是更傾向于去教務處或者任課老師的辦公室獲取正确答案。
心下想着,他便将目光投向了這次副本的重點——試卷上面:
【1、<語文>詩詞填空(20分):怪談數百載,詭異輪回轉;不解其中意,_____________。】
【2、<數學>計算題(40分):已知有20隻詭異死于被人類擊殺、30隻詭異死于被詭異同類擊殺、40名人類死于被詭異擊殺,10名人類死于規則污染,那麼誕生的新生詭異為______隻,新生人類為______名。】
【3、<曆史>問答題(20分):規則怪談是如何誕生的?答:___________________________。】
【4、<地理>問答題(20分):有個地方空間無限寬廣,裡面居住着各種各樣的詭異,詭異們的生活方式和人類相似,這個地方是:____________。】
試卷上一共有四道題,五個空格,按分值算下來,就是一個空格20分,還真夠值錢的。
隻有填對其中的三個空格,才能通關,而要完美通關,就得全部填對。
其中數學題應該是最容易拿分的,因為計算題不像問答題一樣,會因為答案不夠标準而判為錯誤。
尤其是第三道曆史題,答案應當是最為複雜的,錯一個字就可能丢掉分數。
不過……光看這次的問題,信息量也不少了。
首先是第一題語文題,“怪談數百載”,這豈不是說明,規則怪談已經誕生了數百年?
第二句“詭異輪回轉”,看着也怪怪的,難道是說,詭異可以往生輪回,數目不會變少嗎?
第三句“不解其中意”,似乎是為了引導下一句内容,先放下不提。
接着是第二道數學題,五十隻詭異和五十名人類,以不同的方式死亡,結果會誕生“新生詭異”和“新生人類”。
這……是在暗示,若是人類因規則怪談而死,就有可能降生成詭異嗎?
那這樣的話,豈不是人類會越來越少,詭異會越來越多?人類遲早被詭異替代?
又或者說,詭異死了以後,也可能變成人類?
這已經涉及到了夏野的知識盲區,而且是夏野之前沒有想過的問題。
有點頭疼,他幹脆不想了,将目光投向下一題:
“規則怪談是如何誕生的?”
這問題問的,如果不知道标準答案,夏野還真答不上來。
憑空出現?人類制造?還是什麼别的黑科技?
至于唯一有眉目的第四題,看題幹的描述,很像是“怪談空間”。
當然,夏野不可能這麼草率就将答案寫上去。
規則怪談給的是黑筆,一旦寫上去,就不能修改了。
機智如夏野,這樣明顯的坑,他肯定不會踩。
夏野思考的同時,龍國直播間的觀衆們也在瘋狂頭腦風暴:
“我去,這個試卷,有點東西的啊,我怎麼感覺,我們這是要接近規則怪談的真相了啊。”
“規則怪談給的信息,不能全信,說不定隻是瞎說八道呢?”
“難講哦,但我覺得應該不是,說不定是規則怪談故意想透露給參選者的呢?”
“規則怪談的誕生,至今是個謎。”
“别着急,等今天一過,我們就知道了,野神肯定能完美通關。”
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