這時候正好是高一高二出海磨練的時間段,因此學校裡人少了很多,即使是休息時間,能看到的學生也寥寥無幾。
羅玉臨在教學樓下等到兩人,“等會兒上去填個資料就行,還有季末你要盡快聯系你原本的學校給你辦個轉學證明。”
季末點了點頭。
羅玉臨看上去精神十分不好,那種仿佛腎虛的感覺連魚沫都看出來了,頻繁看他。
“我臉色很不好?”
“嗯,您沒睡好嗎?”
羅玉臨笑着點了點頭,可從他黯然的眼神中可以猜出絕對不是沒睡好這麼簡單,季末想到住在垃圾場的周義鴻,猜測應該是跟他有很大關系的,但他沒有貿然提出來,隻是滿臉關心的讓羅玉臨注意休息。
季末的轉學證明其實隻需要跟學校打個電話,确定是他本人的意思後就能夠直接辦理,甚至都不需要家長出面,這對季末來說是好事,在今後的很長一段時間裡他都不想見到所謂的父親。
魚沫在填表格的時候遇到了麻煩,表格上的字她雖然能認識一小半,但是她除了名字隻會寫幾十個字,現在隻能滿臉沮喪的瞪着表格,“原來我這麼沒有文化。”
打算趕緊填完表幫她的季末忍不住笑出聲,“你在哪聽到文化這個詞的?”還用得挺對地方。
“今天早上啊。”魚沫委屈的說,“我去買早餐的時候,有兩個人在吵架,其中一個人說,你連大字都不認識幾個,還敢跟我講文化?這不就是說不認識字就是沒文化嗎?”
季末想了想,早上好像還的确有這麼回事,隻是當時他怕被發現沒敢靠近,因此也沒能聽到他們的對話。
他寫不下去了,放下筆先安慰起沮喪的魚沫,“你不認識字是因為以前沒有人教你,你這麼聰明,以後肯定認識的字比很多人都多!”
魚沫想了想,非常認真地點頭,“我也這麼覺得。”
羅玉臨:“……”
見她是真的已經想開不在意了,季末笑着繼續填表,然後才幫魚沫填,但他沒有完全取締,而是手把手的教魚沫寫字和告訴她每條每行代表的含義,這麼折騰一番,已經是半個小時後。
魚沫緊張的滿頭大汗,捏着皺皺巴巴寫的歪歪扭扭的表格遞給羅玉臨,“我寫好了。”
“你們先在這等幾分鐘,我這邊錄入後就帶你們去你們的班級報到。”說到這,羅玉臨有些猶豫,“原本是安排魚沫進高三旁聽,但她的情況比我想象中的要複雜一些,安排去高一?”
季末搖了搖頭,“謝謝羅老師,我們要在一個班。”
魚沫也跟着搖頭,雖然她不知道要在一個班是什麼意思。
兩人都這麼決定,羅玉臨也不好再說什麼,錄入後就把兩人分進了之前打過招呼的五班,“走吧,先帶你們去班級。”
終于是要進學校上課了,魚沫又開始緊張,要不是季末引着她,恐怕走路都要同手同腳,好在去班級的路上沒有什麼波折,非常的順利。
這時候還是上課時間,走道裡基本隻能聽到老師的教學聲,羅玉臨帶着他們一路來到新教學樓的五層,走到第一間教室前站定,敲了敲門,待裡面上課的老師看過來,才說:“林老師出來一下。”
這是節介紹和了解現在幾大職業的課,沒有什麼新穎,學生們聽的昏昏欲睡,但這會兒看到老師被叫出去,瞬間全部精神了。
靠窗的男生從裡面探出半個頭,盡職盡責的把自己看到的轉播給同學,“羅主任帶來了兩個人,一男一女,霧草,男的好高!”
“誰讓你看他高不高了!長得怎麼樣?!”
“妹子呢?妹子長得怎麼樣?”
男生女生們低聲催促問着自己想問的問題。
“長得都還不錯,不過穿的挺垃圾的,應該家境不怎麼樣。”男生剛如實說出自己看到的,就被同桌一巴掌打了,“你打我幹嘛!”
“老師說了不要搞歧視。”
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