不論如何,那兩個人或是被那堆桌椅拉走,或是進來,這兩個結局哪個都好不到哪裡去。
謝曜靈不救主動找死的人,但是對于在自己身邊意外遇險的,還是多少會搭把手。
不論是為了沈棠和她自己的安全,還是那個被樂桐桐推下樓梯的林可兒,她都有必要加快破局的速度了。
現下隻有一個問題——
若将這個世界比作一個獨特陣法圈出來的空間,那麼陣眼在哪裡?
……
“啊——!”
一聲尖叫從遠處傳來。
沈棠和謝曜靈彼時已經快要走出教學樓,正打算往獨立的那棟教師辦公室而去,就聽見旁邊大約是走廊盡頭處傳來的一聲尖叫。
爾後又響起了細細密密的笑聲,和東西被撞倒的亂七八糟的聲響。
那笑聲裡充滿了惡意,跟沈棠之前于樟縣一中玩密室逃脫遊戲的時候聽見的很像。
她單方面地和謝曜靈對視一眼,兩人互相懂了對方的意思,下一刻有志一同地朝着那邊走去。
這學校的設計有些地方很奇怪,比如在走廊的兩端設立了洗手間也就罷了,在中間那棟初二的教學樓旁邊,還設計連接了一棟用處不大的實驗樓,沿着實驗教室走到盡頭,幾乎無人會經過的最末端那裡,竟然還有兩間廁所。
學生們可以選擇在裡面約會,也可以背着老師們偷偷地在裡面抽煙。
沈棠和謝曜靈剛才是為了說話方便,才特意繞了路走實驗樓,這會兒聽見那邊的聲響和動靜,方才意識到——
偏僻處不僅适合情侶和偷偷抽煙的同學。
那也是個……适合發生校園暴-力的地點。
兩人走近之後,見到女洗手間的門被關上,沈棠放緩腳步走了過去,試着擰了擰,而後對謝曜靈用氣音說道:
“鎖了。”
此刻,裡面忽然有一個重物撞在了門上,發出很大的聲響,把沈棠吓得一激靈,以為自己偷聽的事情被發現了。
接着卻發現了裡面傳來一聲尖細的笑音:“哎呀,我新買的鞋都被你的手弄髒了,這該怎麼辦?”
隐隐綽綽的回答又緊接着響起:“哈哈哈你看到她剛才被那個賤-人主任教訓的時候嗎?”
其他的聲音也跟着七嘴八舌回道:“我看見了,哎被賤-人抓到真倒黴啊。”
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