所以說,這才是學好數學的正确方法嗎?閉目塞聽,試圖蒙混過關是沒辦法提高水平的。趙瑟羞愧地重新拿出自己的卷子。選擇題錯了兩道,有一題是由于計算錯誤,而另一道——也就是最後一道選擇題——卻是完全沒有頭緒。看上去挺複雜的,解答起來一定需要不少時間吧,但換個思路,講解也需要不少時間吧。這樣一來,28誰知道就這樣還有人先她一步,從前排飛快趕來的是鄭禹同學,他不但搶占了謝景韫桌子旁的位置,順帶還利用體型優勢,擋住了趙瑟的全部視野——這下連根頭發絲都看不到了。一心求知的鄭禹自然不會得知趙瑟的心理活動,他直接就問道:“謝景韫,你知道這道題怎麼做嗎?”趙瑟慢慢把頭扭過去看見他問的是第四道填空題——那道題她也做錯了。“你看,p點是三角形abc所在平面外的一點,且pa、pb、pc兩兩垂直,這說明什麼?”“……”謝景韫無言地看着鄭禹,繼續說:“這說明p點是三角形的垂心。”鄭禹接話道:“啊對,想起來了,這是高線交點。”“對,弄清楚這一點接下來就好辦了,為了方便理解,我先畫個示意圖……”畫着畫着,謝景韫突然停下了筆:“不對,這題有問題。”“什麼?”鄭禹一頭霧水,趙瑟也有點發愣。謝景韫俨然已經忘記了鄭禹的存在,看也不看他,自顧自地在草稿紙上推算起來,低聲道:“這樣也能算出來,可是計算過程太複雜,我就說吧,填空題不該是這個難度,除非p點……”說着他蹭的一下站起來,直接離開了教室。留下鄭禹一個人站在原地,不知所措。趙瑟走過去,拿起他的試卷仔細看了一遍——選擇填空題全對,後面大題沒看到他的解題過程,但光從答案看來也幾乎沒有錯誤。趙瑟暗忖,他這次數學總分能上一百四嗎?鄭禹見她過來,自然問道:“你考得怎麼樣?”“還行吧。”沒什麼進步,但還算湊合。“可别謙虛啊,我覺得這次的題難度都不大,你肯定考得很好。”“這才考完兩門,你也斷言太早了吧。”“也是,明天上午考理綜,我理綜還沒複習……”謝景韫又回到了教室,他沒有先回座位,而是徑直去找了數學課代表。隻見他說了些什麼,數學課代表點點頭,走到講台上宣布:“第四道填空題的已知條件有問題,答案暫時不确定,大家先不用管。”“什麼意思?這是道錯題?那還算分嗎?”“哪兒有問題啊,我覺得沒錯啊……”大家看法各異,七嘴八舌地議論起來。鄭禹又去找了謝景韫:“你剛剛是去找數學老師了嗎?”“嗯,劉老師也同意我的看法,p點設置有問題,隻有p點設置成三角形的外心,這道題才好解。”“不是,這題你也做出來了啊。”鄭禹指着他的試卷。“但花的時間太長了,這不合理。”謝景韫喝了一口水,又接着說:“不過最終結果怎麼樣還要等數學組的老師一起讨論,将錯就錯也說不定。”“哦哦。”鄭禹點頭:“你能不能把卷子借給我,我想對照一下後面的大題。”謝景韫奇怪地看他一眼:“我這上面也沒有解題過程啊。”想了想又說:“這樣吧,我待會兒把主要過程羅列一下,下課再給你。”“太感謝了!”鄭禹終于心滿意足地離開。可是他剛一走,上課鈴就響了,趙瑟無言,隻好又坐回了自己的位置——問題計劃宣告失敗。說實話,要不是因為他,數學卷子這種東西,趙瑟是真的不想再多看一眼。更何況明天還有理綜等待着自己呢,行行重行行,道路阻且長。一想到這裡,閑書也看不下去了,她翻出以前的理綜試卷來看。一張張翻過去,總覺得自己什麼都會做,但真要開始考試,還是會摸不着頭腦。
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