也許是從師範院校畢業以來,正式上的第一堂課的原因。
注意到甯老師似乎是架不住同學們的鼓噪,不多時,就點了點頭,同意了。
頃刻間,安靜的教學樓裡響起了一陣桌椅挪動的聲音。
一轉眼,甯老師就在同學們的簇擁下,走出了教室。
又一陣激動的腳步聲,再次打破了正在上着課的各班教室的安靜。
那些坐在教室裡窗戶邊的同學,懷着驚詫和羨慕的眼神,打量着裝潢文秘班烏泱泱的一群人。
上課時間段裡,竟然帶領着一大幫同學離開了教室,向校外走去……
這不是資格老、經驗豐富的老師幹的出來的事!
而所謂經驗豐富、資格老的老師也想不到這一出!
對于學生們來說,是别開生面的一種體驗。
而對于剛剛畢業就來學校任教的甯老師來說,除了順應和滿足學生們想出去逛街、遊玩的想法之外。
在校園裡,就難免會引來其餘老師們的非議,甚至招來不必要的批評和憤怒的聲音。
校門口當班保安員驚訝的張着嘴,注視着眼前由甯老師領頭的隊伍。
轉臉微笑着向甯老師詢問了情況以後,又打量了一番眼前五十多雙期盼的眼睛。
估摸着即便要再怎麼提及相關手續,也擋不住眼前的潮流。
于是,隻好點了點頭、微笑着,放行了!
目送着全班同學和甯老師順利的走出了校門之後,值班室裡的另一名保安員就急匆匆的朝保衛科辦公室走去。
在常人的眼光裡,這近乎于大逆不道的異類之舉,另類行為,在大江大河奔流到海不複回的潮流中,常常是不受人待見的。
在傳說中萬惡的封建王朝和舊社會裡。這樣的舉動,甚至是要被鞑伐的,被株連億多族的
看着楊天在同學們之間領着頭和甯老師差不多并肩走出了校外。
跟随在後面的馮銀杉,不斷的讓着其餘的同學魚貫着走出鐵大門上又開着的一道小門。
輪到自己跨出鐵門,來到校外時,楊天和甯老師已經走出去一段距離了。
看着楊天和甯老師的步履輕快的在前頭領着,馮銀杉躊躇着,慢慢的跟随着,時不時遠遠的張望着。
“應該尊重那些把你當寶的人,絕不該去迎合那些把你當草的人!”
這是我爹說的話,我爹還說過,這就是氣節!
捋了捋後頸的白發,低頭的一瞬間再次看到了胸口異常突兀的雞胸。
馮銀杉擡頭又看了看走在前面,仿佛已經開始和甯老師打情罵俏起來的楊天。
此刻的他,仿佛和楊天一樣,心情歡快着。
可不一樣的是,他的心情又隐隐約約的藏着一絲憂慮。
自打開學認識以來,天哥從來沒有嫌棄自己,即便他不經意的批評、譏笑過自己。
再回想起天哥那有些清高的性格,從不願過于主動的結交朋友的一種固執。
自己竟然還得到他的賞識,做起了他的結拜兄弟。
那些不經意間的譏笑和批評,對于理解着他的自己來說,也不過是一笑而過的玩笑。
而這些天來,幾乎和他形影不離。
同吃、同住、一同上課、一同打架
感受到更多的是他的包容和愛護,就像哥哥對待弟弟一樣!
這就是兄弟吧!
回想着他帶上自己去闖96級寝室,去外面吃小炒,喝啤酒,逛商場……
對于從小在東巴市昌平縣邊遠農村長大的自己來說。
十足的開了眼界,長了見識!
但是,天哥的弱點,也太明顯了,明顯到讓自己時刻都替他擔心。
天哥性格豪爽大度,頗有古風大俠的風範。
可能是打小較之于自己,豐富太多的生活見聞。
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