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17 好好學習的重要性(第1頁)

“老……老師?”

不是很确定,他怎麼會出現在這呢?

陶知之睜開眼,瞧着那個臉上貼着花瓣,頭上帶着晶瑩的王冠,身上穿着草裙的男人。

誰一覺睡醒,睜眼瞧着自己的老師在盯着自己看,也會吓一跳的好吧?

“難不成,我這高考後都是夢?”

“我現在在初中的課堂上,現在在玩splay?”

人在遇上學生時代的事物時,總會或多或少,思緒飄回那個年代。

“老師,真的是您麼?”

陶知之過于激動了,她一把抓住了面前男人的手,全然忘了自己如今就是個小泥人。

面前的男人氣質儒雅,就是一把掙脫開了她的手,臉上的嫌棄也不掩飾。

“爾從何來?”

“你不是老師!”

這話一開口,陶知之就确定了,他不是自己的老師。

那個古闆的小老頭,是個教數學的,生平最讨厭文言文,讓他旁聽語文老師一節課,比不讓他喝酒還難。

“你是誰!”

陶知之從地上麻溜的爬起來,感覺身上也有些力氣了,一把護住那邊還在懵逼的項卿平。

“爾從何來?”

那男人瞪着眼睛,眼珠子都快要瞪得像銅鈴,還有些唬人的樣子。

“從來處來。”

“要往何去?”

“往去處去。”

誰還不會拽點文了?

沒給你來一句,貧僧從東土大唐而來,去往西天拜佛求經就不錯了。

“爾是何人?”

這人是隻會四個字蹦是吧?

陶知之用眼角的餘光,迅速地觀察了一下周圍的情況,發現好像并沒有其他的,人。

“女娲造人。”

“女娲是何人?”

現在會五個字了,但是跟人聊天,不要一直回答他的問題,提問權要掌握在自己手裡。

“你先别管女娲的問題,我問你,你知不知道,xxxx?”

瞧着這人臉上的困惑神情,陶知之的心真的拔涼拔涼的,這人真的不是老師。

可能就是長得相似…

誰還不會這箴言?

“那是何物?”

“你連這都不懂?”

看起來是一副高深莫測的樣子,陶知之心裡可真沒底,拿哪門課堂知識糊弄呢?

我大學畢業都年了,都本升小了,上哪去輸出當年的文化底蘊呢?

“爾非此處人!”

腦子這麼好使的麼?

“道可道,非常道。”

不就是拽文麼?

誰還不會怎麼着,就憑這麼多年的學上下來,誰還不會背幾句文言文。

那話怎麼說來着,熟讀唐詩三百首,不會作詩也會抄!

那唐詩宋詞太多,一時間挑不出來哪句怎麼辦?

一本《道德經》拍在你臉上,這叫缺哪補哪!

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