這幾年農場也做了很多調整,人多是非也逐漸多了起來,以前大家都是思想單純的幹工作。随着農場面積擴大,人員增加,家屬們的加入,吃飽了的衆人就開始生出來不該有的想法。
有人覺得自己能說會道,就不該在土裡讨生活;有人覺得反正都是吃大鍋飯,幹多幹少都一樣開始了偷奸耍滑。
趙場長是一個知識分子,對于處理這種問題總有點兒心慈手軟。高小歪知道這個問題的嚴重性,所以他強硬的快刀斬亂麻處理了違規的人。
現在農場經過幾次快速、嚴厲,公開的處理了幾個鬧事兒偷懶的人以後,大家都老實了很多。趙場長和高小歪也順手頒布了農場管理制度和農場新的薪資标準。
以前除了管理崗位外其他人都是同工同酬的,但是慢慢的崗位不同貢獻不同差距就拉開了。有些人開始偷懶耍滑,幹活磨洋工。
新的薪酬在原有的基礎薪資的前提下提出了崗位薪資和技術貢獻薪資。取消了食堂統一管飯,每天補助五毛錢夥食費。以後吃飯可以自己花錢到食堂吃,也可以自己在家做。
農場經過幾年的發展規模已經發展成了一個大型村莊,幾百戶人家,一千多口人。
農場跟收購站合作在村裡開了一家副食品店,員工由農場在家屬中選拔。跟來的家屬中有些手藝人也選擇了加入農場的對應隊伍中。
後勤維修隊,負責農場的房屋、農具、機械、線路等等的維修。
财務部門,除了負責農場的開支還要管理食堂和副食店的賬目。
種植隊、養殖隊、安保隊人數最多,工作安排也最重要,他們是農場運轉的根本。
運輸組、醫療組、炊事組做為輔助小組,保障着農場日常運轉。
農場蓋了學校,馮老師做為學校特聘校長也加入了農場。作為子弟學校農場的教學除了正常文化課以外實行軍事化管理,增加愛國教育和尊師重道等傳統文化教育。
另外聽取了高小歪學以緻用的建議,學校增加了各種興趣特長班,聘用後勤部門各個技術人員做老師。
駕駛司機,修理技術,木工,瓦工,電工,農業種植,畜牧養殖,甚至軍事技能,傳統武術,繪畫,書法,醫術都是學校裡的課程。
學生根據自己的興趣愛好選擇一門或者幾門課程學習。職工和家屬每周也必須參加一次學校夜校學習,農場範圍内不允許有文盲存在。
以前農場的閱覽室也搬到了學校做為學校圖書館,對農場所有成人和孩童開放。
高小歪,趙場長和馮校長都大費心思在圖書館上,圖書館的面積占學校建設三分之一,後邊還預留了大量空地以備擴建。
三年的收集,市面上能買到的書籍,圖書館裡基本都有。京城各個院校的藏書高小歪都托關系複制了一份。甚至連民間收藏家的私人藏書都想辦法結識和複制了一份。
就整個京城來說,農場的圖書館現在可以低調的排在了第一位。他們的圖書收集這麼順利還是紅牆内的領導在背後給了很大的助力。
一次領導午飯後休息的時候突然想起了這個農場,順嘴問了一句農場的發展。
聽說小高同志新增加了吃書怪的嗜好,就開玩笑說難得有個小同志跟他志趣相投,要多支持一下。
現在農場的發展模式在全國各地都有做為試點創辦,從初期來看效果都不錯。
高小歪和趙場長在處理了農場大鍋飯問題以後,農場爆發出的二次發展勢頭,讓領導們對于現在國家大鍋飯問題也有了新的思路。
這種情況無形中提升了農場在領導們心目中的地位。
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