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“歡迎我們的新同學”

“來！，給大家介紹一下自己”

台上一美女教師興高彩烈的給台下人說

“念識雨”聲音剛好蓋過大家

剛剛笑的歡快場面忽然如死一般寂靜

“沒了？哥們，别逗了”領頭的可惜着

“念同學你确定沒了要不報個年齡或者其他的什麼也可以”女教師

“好”小聲

然後一米九二的身高略過老師來到由鐵制作成的課桌聲音正常的發出成熟男人的味道：“念識雨，男，”

随後走出課桌來到一處沒人的位置坐下

在念識雨簡短的自我介紹後，教室裡的氣氛似乎被他的神秘所籠罩。然而，随着時間的推移，念識雨的沉默并沒有成為他與同學們之間交流的障礙，反而激發了大家的好奇心和探索欲。

大家紛紛交頭接耳的

“好高冷啊！”

“不過，他坐的位置”沒說完女孩邊歎氣繼續後面：“噫，好惡心”。

女老師自顧自說着：“好了，同學們，今天我們班來了新同學應該高興起來，來一起鼓掌歡迎”。

“歡迎”。

“由于來了新成員，所以在這裡，我呢？重新再說一遍”

邊說邊伸出左葉欲文手行成一條水簾“默潔，三級修元師戰旗目前看來是沒有，那麼接下來你們要學到的就是如何在亂七八糟修不同修元區分”

說完将那道水簾抛向屋外，源源不斷的水流向地面，但是就是沾染不了他們半分，粉紅色的水簾裡隐隐約約走出一似人非人的東西，快要出來時，可是半路又折返回去隻能看見一身毛色下形成的前影。

“好了，同學們？今天是主要以獸為主題，希望，接下來，大家，可以好好聽，”。

說到這默潔眼神可怕的吓人細長的食指輕輕摘下來眼鏡放置桌上。

帶着節奏感将那簾水簾吸入胸前元丹之中“想必大家都看見了，剛剛為你們投放的便是有關獸這門學科的内容，接下來我們請同學來回答一下，它有什麼學問”？

台下衆人聽見這都紛紛搖頭“嗯”。

“老師，别賣關子了？我們就是不會才來學校的”。

“是啊！老師”台下有些同學開始唉聲歎氣的。

忽然一直坐在垃圾堆旁邊的一邋遢男子舉起手站起身“我知道”。

默潔聽到這從講台小步快速的來到這人面前。溫柔氣和的對面前頭發長而淩亂不堪戴着眼鏡的男子：“溫辭同學可以給大家說說你自己的看法嗎？”

默潔搓了搓手笑着說“額，看來，我們的溫同學這半年來還沒有适應我的課，說說真幽默這孩子”。

默潔見狀不妙正準備擡手示意溫辭可以坐下了，

可是溫辭還是搶了先機在她擡手的瞬間，

清了清嗓子，開始講述他對“獸”這門學科的理解。

“獸，作為自然界中的一種存在，不僅僅是生物分類學上的一個類别，它還蘊含着深厚的文化和哲學意義。在不同的文化中，獸往往被賦予了不同的象征意義，比如力量、勇氣、智慧等。在修元學中，獸的元素更是與人類的精神世界緊密相連，它們能夠幫助我們理解自我，提升自我。”

溫辭停頓了一下，環視了一下教室，繼續說道：“獸的學問，不僅僅是對獸類的了解，更是對人類自身的一種探索。通過學習獸的特性，我們可以更好地理解自己的潛能，以及如何在複雜多變的世界中找到自己的位置。”

默潔老師聽着溫辭的發言，眼中閃過一絲贊許的光芒。她點了點頭，示意溫辭繼續說下去。

“此外，獸的學問還涉及到如何與自然界和諧共處，如何尊重和保護我們賴以生存的環境。在修元學中，獸的元素也常常被用來象征人與自然的和諧關系，

默辭“另外，”停頓一下“根據人和獸的生存之道我們已經在法定伴侶裡成了缺一不可的存在，他們不止于我們的修元中為我們提什元丹氣和提升專攻科技類型的力量還可能為我們誕下新的生命”。

“說完了”示意默潔老師自己坐下了，但是還是一如既往的悶頭嗜睡，髒不拉幾的牛仔外套用力一甩往頭上蓋

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