第二天一早,何立文等人剛吃早餐,外面便已經聚集了不少人,不過幾們大儒還沒到,何立文安排待會開門以後,直接搬十來幾張桌子到外面,排成一排,前面放了三張,外面排了十張,看待會會有多少人過來,統一安排就坐,前面三張則暫時不要放。
按後世的時間估計七點多,何立文便發現孔老夫子等人都已經入座了,鄭麗婉自然也是早已到了,不過何立文讓她上了二樓,後面李世民也過來了,不過何立文就沒有安排去二樓了,隻是在一樓安排了一個靠窗口的位置,畢竟二樓臨近窗口這邊是沒有包間的。
何立文便讓田家兄弟把三張桌子放在前面,何立文站在了其中一張桌子上。
在何立文示意下,現場慢慢安靜下來,何立文揖手一圈禮後,才大聲開口說:“首先歡迎各位的到來,特别是非常榮幸今天來了這麼多位大儒,今天之所以有這場聚會,是因為小子昨天印刷出來的三字經與百家姓使用了簡化的文字,我知道大家有諸多疑問,所以今天特意在這裡說明一下。”
“首先,我申明一點,我在千字文和百家姓上使用簡化過的文字,為了統一說法,我将這種文字暫時稱之為簡體字,我們正在使用的文字稱為繁體字,我之所以使用簡體字,不是為了取代繁體字,繁體字本身的文化傳承價值我是認可的,之所以使用簡體字,是為了啟動普世教化,并不是為了取代正統文化,相信有不少人看到過簡體字,簡體字最大的特點就是筆畫少了很多,這對于我們目前的書寫意義還是很大的,為了形象的說明兩種文字的不同,我們現場請兩位上台分别用簡體字和繁體字用同樣大小的筆,盡你們的能力将寫到最少,然後我們作一下比較,願意配合測試的麻煩上前,兩個人就好。”
很快便有兩個年輕讀書人走上前來,何立文安排了兩張大的白紙,然後拿了事先寫好的千字文的前面一百個字,分别是繁體和簡體,并展示給大家看:“這個就是千字文前面的一百個字,待會我讓兩人分别用他們所能寫出的最小的字,同時抄寫,大家看看結果。”
這種對比實驗的方式在這個時代雖然有,也比較少見,所以大家倒是沒有反對。
等兩個書生坐好,準備好毛筆以後,何立文說了聲開始以後,兩個人同時開始書寫,這個是非常明顯的,雖然簡體字抄寫的人還不習慣這種字體,但是也是在提前了三分之一多點的時間先放下筆。
等另外一個人也抄寫完,何立文揖手謝過示意兩人回到台下,何立文讓田家兄弟分别拿上一張紙站在旁邊兩張桌上,這才重新大聲說:“相信大家也看到了,同樣數量的字,簡體字抄寫速度快了三成,這還是這位仁兄不太熟悉簡體字,另外,相信大家也發現了一個問題,同樣數量的字,繁體字使用的紙張多了将近一半。”
這個時候下面已經開始在議論了,何立文不得不擡手示意安靜一些才接着道:“我想說的是,簡體字與繁體字并不沖突,當我們在文化研究等事務上完全可以使用繁體字,但是在普世教化方面我覺得簡體字更有優勢,同樣的字,我們再配上标準的讀音,就是我前面印刷的符号,我稱之為拼音,大家手上有的看一下,我給大家舉個例子,比如千字文的第一個天字,我在上面标注的拼音是特衣唉天,如果像這樣,我們就很容易讓大家的口音相同,而不是像現在的情況甚至出現十裡不同音的情況,以拼音和簡體字結合,有機會實現書同文,字同音的夢想。”
“拼音标注的方式我們也是贊同的,但是這個與簡體字無關。”孔老夫子站起來說。
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