無淵書

第十九章 考生們要罵娘了誰出的考題啊（第2頁）

第十九章考生們要罵娘了！誰出的考題啊？

最後一題，乃是策論題。

題目很簡單，隻有一個符号。

意思很簡單，請考生照着這題目給寫出個一篇策論出來。

好家夥，看到這題目好些人第一反應不是罵街，而是趕緊叫人。

這指定是卷子印錯了，不然怎麼可能弄出這麼個題目？

這還不得趕緊叫巡考？

不過，這時候不僅僅考生懵了，一應同樣之前沒見過試卷内容的考官們也傻眼了啊。

單字題，他們都見過。

甚至自讀書的時候，就有不少老師喜歡用單字題來逗弄學生。

可是，那一般是在經義題裡啊。

比方說“二”，這就是最經典的單字題。

學生若是要解題的話，按照正常的解題思路，首先就得回憶起，書中哪裡出現過“二”字。

然後聯系上下文，确定這字在其中所表達的釋義，最後再圍繞這點進行展開論述。

這就是往常單字題的解題方式。

可眼下……

解個屁！

首先破題就出了問題。

誰能告訴他們“0”這個從未見過的符号，這麼個圈圈，到底是在哪本經義裡出現過？

為何他們壓根沒學過？

之後，往常單字題都是出現在經義題中，哪有策論上這種題的。

啥叫策論？

隻有與朝政、國政相關之事，才是策論應該寫、應該讨論的。

那麼……圍繞這麼一個圈圈，他們寫哪條朝政才是正确的？

最關鍵的是，怎麼把這題目跟那些朝政聯系在一起？

正好這時候考場裡面也響起了此起彼伏的呼喊巡考官的聲音，一應考官手忙腳亂的開始應付起了一應考生。

“大人，這題怕不是漏印了少許？”

“大人，學生這卷子其他地方沒問題，就是這最後面當是少了道題目，還望大人施以援手。”

“大人，學生的卷子有大纰漏……”

“大人，學生有要緊之事要問，這卷子……”

“大人……”

本來考生就多，還事涉考卷，哪怕巡考官們一個個如臨大敵、來回奔走，可仍舊忙得腳底闆升煙，最後不得不幹脆在考場内大聲的宣布了起來。

好不容易把這個問題給壓下去以後，一衆考官也愁眉苦臉的湊到了一起，看着手裡的考卷啧啧稱奇。

“還真是單字題啊！這策論本官自覺都有點無從下筆的感覺！”

“确實，劉大人，這題是怎麼定下來的？這才恩科第一關就弄出這等題型，這一衆士子豈不得遭重？”

被叫做劉大人的，乃是今年縣裡的主考，此時的他也是一臉的苦笑。

看着圍繞着自己的衆人，也沒什麼好遮掩的，直接一攤手。

“前面這些就不說了，都是劉某和禮部一衆同僚一起參謀出來的，基本上都是往年差不多的路子。”

“諸位都知道，我等禮部辦事，圖的壓根不是什麼銳意進取、高歌猛進，我等隻想着四平八穩、不出差池便是好事。”

“可沒曾想，考題交到主考官手裡的時候，咱們的那位胡大人随手給添上了這道題。”

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