而在黎廣瀾跟鄧卓研究光刻機資料的時候,周岩正在給劉安國打電話。
“你小子,整天都是事兒呀!”劉安國的嘴很碎,可心裡卻美滋滋的,“前一陣子,空軍的人通過我調查你了,說你搞的那個遊戲《空戰王牌》裡面,歪國戰鬥機的數據設定,基本上已經接近實際性能了,不過……”
劉安國話風一轉:“就憑你交上去那個海盜旗,隻要你不作大死,問題就不大,唉,對了,剛下班你就給我打電話,應該是有事兒吧?”
“劉哥,你們系統内部,每年非正常退休的人多嗎?”
聽到周岩的問題,劉安國為之一愣,随即迅速地反應過來:“你打算給你那個白澤公司上安保了?”
“我打算做光刻機和SoC芯片,而且手裡還有點還算将就的技術,”周岩自嘲似的笑了笑,“打算做起來,因此需要提前成立安保部門,以免将來需要抱佛腳……”
“那個……”劉安國點了點頭,“我給你問一下,回頭再給你消息!”
“再見!”
周一,周岩的大二生涯正式開始。
上午前兩節,電工學。
内容跟高中時候物理部分的電磁差不多,可加入了高等數學的内容之後,内容就晦澀了很多。
上課的教室是足以容納四個班的大教室,而且到了大二,内卷越發的嚴重,要不是早晨周岩起得早,直接用包裡的書占了六七個座位,宿舍裡一群聊到後半夜才睡的牲口,就隻能在最後一排聽課了。
電工學的老師不喜歡費話,隻是簡單地做了一個自我介紹,就開始上課……
聽課、做筆記,周岩都已經習以為常了,雖然這些筆記很有可能一點用處都沒有。
後兩節是流體力學。
課本上的内容看起來很簡單,可從課本上衍生出來的東西卻非常複雜。
比如,納維-斯托克斯方程,也就是N-S方程,一個給衆多數學大神充當過背景闆的玩意兒。
最原始的N-S方程很簡單,隻是一個簡單的偏微分方程,可當所有變量都不确定時,這個簡單的偏微分方程求解十分麻煩,能從一個隻有三項的方程,變成十幾項的多次方程。
教流利力學的老師是一個将近五十歲的中年婦女,講課的時候,活力滿滿,這讓很多擔心自己的專業基礎學不好的同學,暗暗地松了口氣。
下午的兩節課,是英語。
上課依舊是跟大一同樣的策略,按基礎分班。
無聊的兩節課之後,周岩背着自己的電腦跑到教學樓上占位置上自習。
雖然有點不太喜歡鳥語,可還是上網查了一下成績,比四級成績差一點,隻有六百八十多分。
看在六級考試難度比四級高一點的份上,系統給了五千積分。
“叮……”
【恭喜宿主在六級考試中取得佳績,特獎勵五千積分,以示鼓勵。】
查完成績,周岩拿出了《空氣動力學》,雖然在虛拟空間裡經常用,而且還獲得了風之子凱利約翰遜的經驗包,可就算是凱利約翰遜參加考研,也未必能考得上好學校。
空氣動力學是以流體力學為基礎的,隻是飛航空類專業的流體力學,後半部分大都以不可壓縮的液體為研究對象。而空氣動力學,研究的對象是可壓縮的空氣,難度提升了不少。
所幸,空氣動力學課本上的理論,周岩都接觸過……
上完自習,回宿舍轉悠了一圈:原本七個人的宿舍,隻有林俊峰和左季雲在那裡玩電腦,而是他四個人,全都去上自習了。
坐了一會兒,剛想離開,又被林俊峰給喊住了:“周,這個學期有選修課!”
周岩值得拿出筆記本,插上無線網卡,登陸了學校的教務系統,選了兩門跟林俊峰一樣的選修課。
回到住處扔下書包剛想去準備晚飯,可剛走到門口,劉安國突然打電話過來了。
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