身邊幾個同學都驚呆了,她沒有看書,僅僅隻是标識頁碼,就能夠知道教材中的内容嗎!
馬泉不甘心地又翻了另一頁,說道:“32頁。”
溫念念從容道:“32頁講三角函數的基本概念,角擴充到任意角,通過旋轉和弧度制使得三角函數成為以實數為自變量的函數,如果你想聽,我可以把那一整章的内容給你講給你。”
馬泉的臉色已經很難看了,強詞奪理道:“會、會背這些基礎定理有...有什麼了不起的。”
然而話音未落,他身邊一個女生,指了指教材的封面,顫聲說道:“這...這是...高二下的教材,她...她才高一。”
此言一出,全場靜默了。
第59章(一更)
幾個高三生都傻了。
這什麼鬼啊。
就連他們,複習了這麼久,都沒有辦法根據頁碼準确複述教材内容,這高一的家夥,居然把還沒有學過的教材,幾乎是整本通背,這...怎麼可能啊!
馬泉緊緊攥着手裡的教材,很不甘心,瞪了溫念念一眼,依舊用嘲諷的語調說:“會背教材就厲害了?去文科班随便逮一個出來,給他們足夠的時間,也可以做到把教材倒背如流。”
周圍幾個高三生紛紛點頭稱是。
會背書可不意味着會做題,有沒有本事,還要在競賽場上見真章。
就在這時,上課鈴聲響了起來,幾個高三生放了狠話之後,讪讪地離開了。
季馳追到門口,沖他們揮了揮拳頭:“等着吧,等着看我們念念和嶼哥,怎麼吊打你們!”
溫念念拎着他的衣領,将他揪回來,說道:“剛剛慫得跟倉鼠似的,這會兒叫嚣什麼。”
季馳不好意思地撓撓頭:“你回來,我才有底氣跟他們硬剛了嘛。”
溫念念坐下來,随手翻開了他的練習冊,掃了一眼上面錯誤的題目,揉了揉額頭。
季馳像小雞仔似的走過去,坐到她身邊,忐忑地問:“是不是覺得我沒救了。”
溫念念看着他可憐兮兮的樣子,有些不忍心,安慰道:“你從出生就是人生赢家了,你的未來和剛剛那些人是不可同日而語的。”
她似乎戳到了季馳的痛處,他憤憤地說:“可我就是不甘心,就算不能像你們一樣考上名校,但是随便一個211,我還是要争取一下的!我就是不像靠我爸...”
溫念念将練習本卷成筒,敲了敲他的腦袋:“别小看211,你以為這麼好考的啊?現在的水平,還差得遠了!”
季馳抱着頭,挺委屈:“别敲了,本來就笨,再敲就...更笨了。”
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