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“我們可以找他打聽一下樓玉宇。”

……

教育月刊不僅在上海賣得好，便是在杭州蘇州，也一樣賣得極好。

而看了教育月刊的人，對這份刊物的兩個主編，都是非常敬佩的，尤其是早就已經非常有名的樓玉宇。

同時，也有人注意到了裡面的文章的作者，包括傅懷安這個翻譯。

甚至因為《拇指姑娘》這個故事比其他的故事來的更有趣，人們對傅懷安的關注，還勝過鐘老師。

他們都好奇傅懷安是誰，卻不知道傅懷安這會兒，正在學校裡郁悶着。

傅懷安昨天晚上非常興奮，把教育月刊來來回回看了好幾遍之後，又去翻譯了一點《皇帝的新衣》。

不知不覺，他就睡晚了，這一睡晚，他早上就睡過頭了。

他急匆匆地出門，想去買教育月刊，又發現自己沒帶錢……

換做以前，他肯定會回家拿錢，買了教育月刊再去學校，但現在情況不同。

他是英文課代表，要帶大家早讀，而且穆瓊每天都很早去學校，要是讓穆瓊看到他讀書不認真，以後不要他的稿子了怎麼辦？

為了不遲到，傅懷安隻能先不買教育月刊，飛快地去了學校。

他之前答應了要給同學買教育月刊，偏因為種種原因沒買成……傅懷安有些不好意思，幸好到了學校之後，就得知學校在每個教室的閱讀角，都放了一本教育月刊。

這書估計又是老師自掏腰包給他們買的……他們學校的老師真好！

傅懷安看到自己的同學擠在一起看一本教育月刊，心裡一動：“今天的早讀，我們就不讀英文了，我給你們讀教育月刊！讀上面那個翻譯過來的國外的童話！”

傅懷安的同學：“……”懷哥，這個故事你之前翻譯的時候給我們講過，你忘了？

我們其實對前面那些沒看過的故事更感興趣……

然而，懷哥他就是要念《拇指姑娘》。

傅懷安念拇指姑娘的時候，朱婉婉也在給馮小丫念《拇指姑娘》。

她念一段，然後給馮小丫解釋一下，兩人慢慢的，就把這個故事給念完了。

“這故事真有意思。”馮小丫的眼睛亮亮的：“能讀書真好，等我孩子長大了，我一定讓他讀書！”

“其實你自己也可以讀，你現在多讀點，以後還能教你的孩子。”朱婉婉道：“你要不要跟我學認字？”

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“我這樣的人，哪能學認字？”馮小丫想也不想就拒絕了。

“也就是認字而已，哪有誰能學誰不能學的？”朱婉婉翻了翻書，在書上找到一個“一”：“你看，這個字就是一，一二三四的一，簡單吧？”

這當然是簡單的，馮小丫點頭。

“一是這樣一橫，二就是兩橫，三則是三橫……”朱婉婉教了馮小丫三個字。

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