董良的話讓向邦陷入了沉默。
保社稷與保王權完全是兩個概念。
董良的言中之意,向邦也能夠聽得出來。
那就是董良不想白白幫他們。
從董良之前幾戰的手段,向邦能夠感受到,董良有枭雄之資,殺伐果斷。
他不知道董良為什麼會混在這些落難的華工之中。
這樣的人要說他被人騙到豬仔船上,向邦是不信的。
也許1切都是天意,讓這樣1個有翻雲覆雨之能的人來到了琉球。
也隻有這樣大能才能夠救琉球。
他向邦不能,蔡家和毛家、鄭家那些人都不能。
他們隻是1群裱糊匠,讓琉球勉強維持着1個國家的形勢。
“向某不想過多奢求,隻求能夠保住琉球之社稷。”
“好,向大人果然是1個聰明人。如果僅僅是保留琉球的社稷,董某不才,可以做到。”
董良突然間站了起來。
不知不覺間,向邦已經完全被董良帶入了節奏之中。
“董先生,您是大英雄1般的人物,請恕向某無禮。向某為什麼相信先生,如何保證先生他日做大之後,不會吞了我琉球社稷?”
向邦也學着董良1般,非常直白地說道。
“哈哈哈……”
董良大笑着,拿起他剛才畫的那份世界簡圖。
“向大人,你看,這世界這麼大。董某會在意琉球這彈丸之地嗎?”
“說實話,我非常同情琉球的百姓。中土周圍的藩屬國中,也就屬琉球最為忠誠,琉球的百姓心向中土。這也是我為什麼願意暫時留在這裡的原因。”
“向大人,現在不光是琉球需要有人來救,扶桑、朝鮮,甚至是中土都要人來救。我們真正的敵人來自海上,是那些來自歐羅巴的盎撒人、高盧人、日耳曼人。他們都有共同的文化。”
“而我們同樣也有共同的文化,這是兩個文化圈之間的戰争。如果咱們再不團結起來,再不變強,今後向先生,您的孩子讀的書就是他們洋人指定的書。沒人還知道4書5經,沒人去看《資治通鑒》。他們會否定我們曾經存在的曆史。就像那些米洲的殷地安人1般。”
“你現在能夠明白了吧,我們合作,我要借助琉球來發展,條件是我幫助琉球保住社稷。”
董良慷慨激昂的演講接近尾聲。
向英感覺自己如同在夢中1般。
向邦要好1些,他還能夠冷靜地思考,還能夠在心中慢慢咀嚼董良的話。
說實話,跟身邊的華工,董良都沒有講過這些,因為講了他們也聽不懂,董良隻能慢慢引導這些華工,讓他們從懵懂中走出來。
先用他們能懂的忠義和利益來捆綁他們,然後從識字開始,慢慢讓他們認識世界。
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