“哼!”
打定求援的主意之後!
李老師又面色陰沉的沖鈴木同學冷哼一聲:“你看看,這就是你們幹的好事兒!”
雖然,心中已經不打算跟他記較這事兒!
但是,這并不妨礙李老師“借題發揮”一下!
嗯!
如果能讓這厮心中産生那麼“一點子愧疚”,這厮“為抗戰出力的積極性”說不定也會提高一點兒!
“嗨,李桑,非常抱歉!”
鈴木同學深谙“說多錯多”之道!
就連道歉也是“極為簡潔明了”!
“你......”
李老師本還想說些什麼!
卻在看到鈴木同學這副“鹌鹑樣子”後又無奈的揮了揮手:
“唉,算啦算啦,你回去抓緊做一份《改進計劃》,争取在不耽誤的學校生産的同時,還能把所有的重要設備隐藏起來!”
“嗯,标準嘛,就是等鬼子下次空襲的時候,學校的損失必須降到一千塊錢以内......”
“啊?”
聽到李老師的要求!
鈴木同學頓時驚訝的張大了嘴巴!
......
說實話!
對于“蝗軍”的空襲,學校高層是還是“早有預料”的;而對于空襲可能造成的損失;工業小學也早就作了“充分的準備”:
得知“蝗軍回師華北”的消息!
工業小學就立即實行了嚴格的“鋼鐵份額分配制度”!
工業品的鋼鐵份額(主要是無縫鋼管和兔子槍)被牢牢限制在一半以下!
李老師進行“科技研發”所需的鋼鐵份額更是被嚴格規定為“不得超過總産量的16”!
而剩下的“13以上的鋼鐵”則被強行要求“作為戰略儲備”,用來生産“容易遭到空襲的”重要設備零部件......
雖然這套“鋼鐵分配制度”僅僅實行了一個多月!
可到了現在,工業小學已經儲備了“除冷凝塔之外的一整套火力發電站的備用設施”!
而且!
由于今後的火力發電站,也會将重要設備(比如蒸汽輪和大型發電機)都轉移到防空洞中去......
如此一來!
除了必須安置在室外的“煉鋼平爐”,以及火電站的鍋爐房和冷凝塔,“蝗軍的空襲”就再也造不成其他損失了!
而這!
也完全在工業小學的“經濟承受範圍之内”!
......
然而!
李老師卻連“這點兒損失”都不願意承擔!
看到鈴木同學目瞪口呆的樣子!
李老師立即沒好氣的“賞”了他一個大腳踹:
“啊什麼啊?耳朵聾了怎麼滴?我說話你沒聽清啊?我告訴你,要是下次空襲的損失超過一千塊錢,老子肯定會讓張四哥過來扒了你的皮......”
“嗨!”
挨了李老師一腳!
鈴木同學瞬間清醒過來:眼下,李桑正處于“大失橫财”的“精神不穩定狀态”中,自己實在沒必要在此時觸他黴頭!
有什麼事情不妨先答應下來......
等李桑“情緒穩定”再“徐徐圖之”!
“李桑,我去忙啦!”
對李老師深鞠了一躬,鈴木同學嘴上還在連連保證:“你放心,你交待的事情,我一定會去辦的!”
然後!
就邁着他那三寸小短腿飛一般的跑遠了!
“呸!”
等鈴木同學離開很久,李老師才恨恨的朝地面吐了口唾沫:“都是賤坯子,記吃不記打的玩意兒......”
也不知道在罵誰!
(給大家傳點大佬的資料,小學出身.....)
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