“我幹嘛?”
與鈴木同學撞了個滿懷!
李老師也同樣滿臉不愉:
“我幹嘛?我回辦公室啊!告訴你,不用你幫忙,老子也把機槍的問題解決了,你們這些小鬼子......蹦跶不了幾天了!”
别以為自己不知道?
自從來到三道梁子,這隻日本鬼子就一直打着“徐庶進曹營”的主意:在所有“關鍵的戰略性問題上”從來都有所保留的......
也就是看這厮幹活“還算賣力”!
自己手頭兒又缺“真正的專家”!
李老師才會讓這厮逍遙自在了這麼久!
否則!
照李老師的本意:
早給他扔到戰俘營裡去了!
......
“李桑,你清醒一些!”
忽略掉李老師的“瘋言瘋語”!
又感受到周圍懷疑的目光!
鈴木同學隻得努力作出一副“忠心耿耿的樣子”:“李桑,蝗軍的飛機還在轟炸,你現在跑出去非常危險......”
“飛機?轟炸?”
李老師仔細聽了一會兒,确定自己耳朵沒出毛病,就拉着鈴木走向洞口:“你自己用耳朵聽聽,看這爆炸是不是停了?”
“李桑!”
對于李老師的“無知”!
鈴木同學隻能用“出賣蝗軍的方式”說服他:
“李桑,你不了解飛行兵團的作戰方式,這隻是第一波次的轟炸或者說試探......十幾分鐘後,他們肯定會回來的!”
“嗯,是嘛?”
李老師用“審視的目光”看了鈴木半天,總感覺這隻鬼子“還有許多話沒說”:“這些鬼子有那麼聰明?還是說......這人長了翅膀就不一樣了?”
“呃......”
面對李老師的無理取鬧,鈴木同學竟然無言以對:他實在不理解“李桑對蝗軍的優越感”是從哪裡來的!
不過!
好像自己跟他認識時!
這份“優越感”就已經存在了!
......
“發什麼愣哪?”
自己正等他回話兒呢!
卻不料!
這厮竟在那裡自顧自的發起呆來:光看他眼珠子“咕噜噜”亂轉,李老師就明白這隻鬼子心中“沒憋什麼好屁”!
于是,李老師的語氣也變得更加不客氣起來:“我問你話呢!這人要是長了翅膀,是不是就會聰明很多啊?”
這麼奇葩的問題!
鈴木同學自然回答不了!
他更害怕的是:如果李桑再“突發其想”,給自己粘上“一對小翅膀”,然後看“自己會不會變聰明”怎麼辦?
而且!
這還是鈴木同學想到的“最好結果”!
萬一李桑還想看看“自己能不能飛”......
那可就要了親命了!
......
眼看李桑的目光變得“越發危險”!
鈴木同學也隻得選擇用“出賣更多蝗軍機密”的方式來展現自己的“統戰價值”:
“李桑,你自己算算啊!九八式輕爆機的載彈量是450公斤,光聽聲音就知道,他們轟炸工廠用的是50公斤的航彈......”
“李桑,過去的十五分鐘,蝗軍飛行兵團總共投下了27枚航彈,距離他們81顆的載彈量還差了很遠......”
“李桑,我可以肯定的告訴你,接下來至少還有兩個波次的轟炸......”
“喲西!”
這才對嘛!
眼瞅着鈴木同學将“蝗軍飛行兵團的底褲”扒了個幹淨,李老師也适時換上了一副“如沐春風的表情”:
“鈴木君,你滴中國滴朋友滴幹活!”
(一些陸航和海航的炸彈标準!)
(這是陸軍用的九八輕轟的大概參數!)
(日本的一個飛行團,下面是幾個飛行戰隊,再下面就是飛行中隊!第三飛行團隸屬于華北方面軍,具體駐地我沒查到,應該是京津冀一帶,它們是裝備了兩個九八輕轟的飛行中隊!)
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