事情證明!
李老師的安排絕對“夠操淡”:
不到半個小時!
這群被臨時中斷學習計劃,被緊急集合到戲台子前,被強行“緩解疲勞”的熊孩子們,就切切實實的感受到了“舊社會的階級苦”!
沒辦法!
這幫唱大戲的!
充其量就是個草台班子!
嗯,還是有啥喜事兒都輪不上他們的那種!
讓他們憑着大嗓門幫人出出殡還成,跑來唱《窦娥冤》這麼“高大上的曲目”,拿句不恰當的話來形容......
就是純粹在侮辱大家的耳朵了!
最終!
還是楊特派員實在看不下去(當然,更有可能是聽不下去),不得不親自出手結束了這場由李老師主導的“旨在迫害根據地青少年的”.......
呃,鬧劇!
......
鬧劇結束之後!
楊特派員終于忍不住對李老師進行了一番“語重深長的思想教育”:“小李啊,做人要誠懇,要腳踏實地......”
“唉,你不能用一個錯誤,去掩蓋另一個錯誤......這樣總有一天,紙會包不住火的,對你将來的進步也會有很大影響......”
但是!
當看到連聲稱“是”的李老師那胖胖的圓臉不住淌下的冷汗之後!
楊特派員頓時又感覺自己的話“說得過重了”:“唉,小李啊,你是搞工業的,你的長處也在這裡,不用去學别人那些亂七八糟的東西!”
不知為什麼!
小郭同學總感覺:
說這番話的時候!
老上級的眼光總是有意或者無意的瞟向自己這邊!
......
“是是是,特派員,您教誨的是!”
李老師一邊擦着額前的冷汗!
一邊向楊特派員大聲作着保證:“以後,我保證把心思放在學校工作上,再也不搞這些亂七八槽的玩意兒了!唉,這東西害死人哪!”
不管李老師的保證有幾分真心!
至少!
這番态度還是讓楊特派員非常滿意的:
“嗯,你明白這個道理就好,其他的我就不多說了!唉,難得來學校一趟,又聽小倩他們說了這麼多學校的情況!”
說着!
楊特派員就拍拍李老師肩膀,語氣裡還透着幾分“迫不及待”:“走,小李,你這回可要帶我好好參觀一下!”
“行,特派員,您往這邊走,我跟您一一介紹!”
......
“特派員,您看那邊,那邊是兩台電爐,校辦工廠用的矽鐵生鐵都是它們煉出來的......”
“那兩台電爐的後邊,是劉主任的變電小組的最新成果,兩台負載550Kw的三相三柱油浸式變壓器,能夠穩定運行200個小時不出問題.......”
“特派員,您再看那邊,那座爐子是老胡仿制的西門子.馬丁平爐......”
“它有八個通風口,增加了兩個儲熱室,能更有效的節省煤碳,如果原料能跟上,八小時就可以煉出兩噸鋼.......”
“特派員,那邊是我們校辦工廠的軋鋼設備,能夠軋制各種口徑的無縫鋼管,包括一些普通的低碳鋼闆材和型材都能軋出來......”
“自從您上次來了以後,我們又增加了兩套管軋設備和一台鋼闆折彎機,要是原料充足的話,一天就能紮出一百門火箭炮的原材料......”
“特派員,您再看這邊,這邊我們的機加車間......”
或許是楊特派員的思想工作起了作用!
又或許是李老師吸取了上次接待的慘痛經驗教訓!
總之就是:
直到午飯時分!
楊特派員的“學校之旅”也沒有發生任何意外!
不過!
除了小郭同學面色稍有遺憾,學校的其他所有人(包括李老師和楊特派員自己)都長長的松了一口氣!
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