接下來的幾天!
李老師便帶着熊孩子一心一意的鑽研“焊接技術”!
雖然依舊沒能找到合适的“焊劑配方”,但,李老師還是發揮自己的“聰明才智”,找到一些提高焊接質量的小竅門兒:
比如!
火焰的調整;焊絲的粗細;焊接的速度;以及焊縫的寬度......
現在的李老師!
終于可以自豪的宣布:
自己焊接的鋼闆!
絕對不再是那種“一摔就斷的貨色”了!
嗯!
至少要拿大鐵錘砸才行!
......
唉!
放下大鐵錘!
李老師拾起斷掉的鋼條,又仔細觀察了焊縫許久,最終才無奈的歎了口氣:還是不能達到“鋼闆斷,焊縫不開”的标準啊!
沒辦法!
缺少合适的氣焊焊劑!
李老師的“焊接之路”也隻能到此為止了!
好在!
這樣的強度也勉強夠用了!
那麼!
接下來......
就到了自己“大展宏圖”的時候了!
......
“兵啊,你們維修班,再分個焊工組吧?”
“至于組長人選......嗯,你自己挑個合适的,回頭兒報給我就行!”
不過!
當看到自己話音未落!
幾個熊孩子就對小兵同學露出了“谄媚的眼神”之後!
李老師又不得不緊急補充幾句:“再加一點!組長的人選,必須要有素質,技術也得過硬!否則,我可是不批的!”
見熊孩子們重新老實下來!
李老師才有些滿意的點頭繼續說到:“成了,大家再一練會兒吧!到了明天,鈴木老師會給你們安排具體活計的......”
又“諄諄教誨”了幾句!
李老師才意猶未盡的揮揮手:
“我先去那邊看看,你們自己到點下班就行!”
......
李老師說的“那邊”!
自然是“化工小組”作推進劑試驗的地方!
算算時間!
“永财”的推進劑配方應該已經試出來了,自己也搞定了難度最大的焊接工藝,鈴木同學又完成了所有機床設備的升級......
嗯!
真可謂“萬事俱備”!
帶着這樣的好心情!
李老師悠哉悠哉的來到了後山方向!
......
李老師猜得确實沒錯:
自己趕到後山的時候,“永财”同學的化工小組也剛好做完最後一個配方的推力試驗!
“唉?李哥,你來啦!快過來,快過來!”
見李老師身影出現,“永财”連客套話都顧不上說,便急忙塞給他一卷紙帶:“李哥,你猜得沒錯,還真是5号推進劑配方......”
接過紙帶!
李老師細細觀察起上面被鋼針劃出的痕迹:
雖然這條劃痕看上去也有些“起伏不定”,但比起之前其他的配方,這條“推力曲線”卻着實有些“過于平滑”了!
收起紙卷!
李老師又拿過“永财”的實驗記錄:
“這些都是五号的?嘶~,這推力有點兒小啊!”
......
不怪李老師如此牙疼!
雖然,“永财”對推進劑的生産工藝進行了的持續改進,也使得“五号配方”的推進力有了大幅的增長(嗯,20藥柱的推力,由120提高到了210)!
但是,在李老師看來:
這樣的增長還是遠遠不能滿足自己的需求!
因為!
李老師又重新計算過了:
如果自己的火箭發動機内徑是104的話,最佳的“推進劑填充方案”就是八根藥柱,且每根藥柱的直徑不能超過20!
這樣的話!
20藥柱的推力至少要達到.......
咳,才能滿足自己的遠程射擊需求!
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