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因為不坐班,教師們有課就來,沒課就回家了。除非學校統一開會,比如周二下午的教研組活動,或者周三下午的政治學習。
白雲香每次都,在這集中開會的時候,提前到學校,坐在辦公室裡,批改作業。備課看書學習的事情,都放在自己的宿舍。其他時間,老師們基本上是自由安排自己的時間。
自從那天,見到自己的學長張蘭菊後,白雲香的心裡那些,可怕恐懼的陰霾一掃而光,依然是晴空萬裡,每日都陽光燦爛。
默默地做着自己的事情。為了達到自己的目标,還專門給自己買了一個鬧鐘,定好時間,定好計劃,幾乎把能夠,利用的業餘時間都用上了。心裡那個想考研究生願望,就牢牢的紮在心裡,盡量把每日的目标,都明确下來。而且用寫日記的形式,給自己定量監督,反思反饋,不斷調整。
她知道,自己眼下要考研,面臨的最具挑戰性的是英語,如果專業水平再高,可是英語過不了,還是一場空。因此每天學英語,就成了必修的功課。
從書箱子裡面,把在大學上課用的那套英語教材,拿出來,給自己規定好,每天要完成的量,學多少篇課文,背多少個單詞,做多少大習題。不管是白天還是晚上,都必須按計劃執行。
隻是現在感覺又有一個困惑,就是不能做到,全力以赴一門心思備考,要利用業餘時間。就是要保證上好課,完成學校的給的,基本的教學任務前提下,才可以安頓自己的複習備考。
而且很明顯的,就是工作必須是第一位。壓倒性的,不能有絲毫的猶豫或者放松。明顯的感覺到,兩件事情,有時候是矛盾沖突的。在時間上,心思上,精力上,會讓自己顧此失彼,糾結撕扯,甚至有些應接不暇。
堅持了一陣,一周兩周幾個月後,就會明顯地,感到效率不是自己想要的,明顯的達不到預期的效果。一種反複撕扯糾結沖突的感覺,在與日俱增。
還是每天晚上,寫日記,這個習慣一直都沒變。天天晚上,都要獨自回到,自己的私密世界,面對自己内心,做一個完整的自我觀照和内省,反思和覺察,幾乎是沒法讓自己滿意的。
這是一個星期一的晚上,吃過晚飯,白雲香坐在書桌旁,拿起日記本寫道:
今天下午的兩節語文課,是作文課,簡單講評後,一節課就完了,布置完下一篇作文,就讓學生當堂寫,一節課寫上了五六百字,是普通學生達不到,需要優秀的學生才能達到,沒辦法,就隻好讓學生們拿回家,晚上繼續寫,第二天再交上來。
結果有些學生就沒法按時交上來,拖上幾天,都沒法交作文,個别學生因此就逃過去了。看來還是要給他們時間,當堂寫作完成,不然的話,總有些學生要蒙混過關了。學生寫作文的過程中,自己看書備課是可以的,但我感覺到自己的效率,也其實挺低的,不妨自己也可以坐在講桌上,寫下水作文,體驗一下學生們的苦衷和感受。自己本來就要寫作的,這對自己來說,肯定是最好的體驗和督促。
另外,明顯的感覺到,因為要上班,要給學生們上課,自己的自學備考,就常常要讓位給工作,壓縮擠壓掉了自己的時間。導緻自己的任務常常完不成。哎,我的計劃就變成了一紙空文了。
這樣下去,似乎離自己的目标,是越來越遠了。現在,特别懷念自己的學生時代,那個時候,沒有别的任務,就是一心一意的學習。
可惜啊,後悔沒有抓緊時間,效率太低,才成為現在這種可笑的樣子。想想大學時候,班裡那些年齡稍大的同學,人家都是一邊工作,一邊複習,才考上大學的。自己現在體驗一下,人家當初的生活,就感覺非常的不容易。太困難了。
似乎沒這個能力兩頭兼顧。老是感覺到顧此失彼的牽扯,讓自己有點兩頭都做不好。可是,飯碗的事情是硬道理,必須擺在第一位,否則,就會丢飯碗的。沒有吃閑飯的閑人。一個蘿蔔一個坑,扛得起自己的那點事,才可以另有打算。籌謀大的動向和目标。
那天開會,洪校長來說了:你們這些年輕人,有理想,有志向是可貴的,是上進的,但要注意,把工作必須放第一位。聽洪校長的話裡面,好像對于自己的學長,張蘭菊考取了研究生,在工作上有欠缺,頗有微詞。這的确是内外夾擊,困難重重啊。
怎麼辦?這種矛盾,是天天逼得自己,不得不做些調整。可怎麼還是感覺到時間不夠用啊?尤其是晚上,不敢使勁學,怕睡晚了,第二天,起不來,沒法上班啊。
前幾天晚上,熬到了十二點半了,卻現做的那些題,沒幾道是對的。哎呀,就是後悔啊,無限得悔恨。當初在師大上學那會兒,還是太任性了,效率低,徹底把你自己給害死了。可過去的日子,回不來了,後悔有用嗎?永遠在罵自己,似乎變成了你的口頭禅了,變成了你的思維習慣了,有用嗎?
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不停的後悔,自責臭罵自己,隻會壞了自己當下的心情,讓自己得情緒處于負面的自我傷害狀态,有啥好處啊?
是的,在上師大的時候,你幹的最多的事情,還是埋頭寫日記,胡思亂想,仿佛才是你效率低的罪魁禍。既沒好好看老師布置的各種經典名着,也沒刻苦鑽研最經典的理論,做學問的勁頭也不足。才成了四平八穩,一無所有的凡俗平淡之輩。
想起來,好好靜靜地思考,問題還是在目标太多了。到處挖坑,是出不了水的,隻能是滿地的小坑坑,滿眼的土蛋蛋,哪有清澈的水啊?不見水,你這個人,會幹渴死的。看來還是你的需求不緊迫,你就這樣晃蕩自己吧。
那眼下呢?該怎麼辦?你的路到底在哪裡?
臨近期末了,星期四下午,兩節課後,在西二樓會議室裡,教務處副主任尚自行,在主持一個會議,參會人員是部分班主任,本學期新來教師,所任課班級的班主任,目的是要考察一下,新教師的工作能力和反饋意見。
尚自行主任說道:“上周一班會時間,我們教務處工作人員,已經給你們這幾個班級學生,了調查表,讓學生現場填寫,我們已經做了一些統計了,今天主要是想再了解一下,各位班主任老師的意見,看看你們,對這些老師有什麼評價?作為我們下一步教學工作參考。”
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