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江怡一看就知道這個人是又犯瘾了，整天就喜歡逗自己，不過想想去找周青什麼的，江怡現在是特别想付諸行動。

于是她試探性的開口了，“老師，你家我好像聽你提過不在這邊？”

江怡想給周青一個驚喜，所以她問的比較隐晦，小心試探着，雖然她也不确定這對周青來說會不會是一個驚吓。

“嗯哼，啥時間你有空可以過來我們這邊玩。”

“你家在那邊啊？離車站很近嗎？”江怡還在小心翼翼的試探着。

“就幸福花園這裡啊，算了，給你說你也不知道。”周青絲毫沒發現有什麼問題，隻當江怡好奇心泛濫。

“幸福花園？這名字挺好啊！是不是有很多小區叫這個名字啊？”

“怎麼可能？僅此一個好吧！”

江怡想想以前周青跟自己說的，心裡大概有了數。

“那挺好的。”目的達到了，江怡開始假意奉承。

“嗯哼。有機會可以來玩，帶你吃帶你玩！”周青熱情的邀請，雖然感覺那小孩就算真來估計也高三結束了吧，所以并沒有多放下心上。

而後周青是又看了看班裡面其他人的成績，師希楊茹的成績還是有些不溫不火，但是周青本也沒想着一次見成效，畢竟還沒開始教他們呢！

然後這次周青重點來了自己單獨談話的那些，事實證明真的有用，其實八個人都取得了進步，然後還有幾個重新回到了一本的行列，隻不過這次的一本人數還是不多啊，隻有26個人，四個班裡面就還是最後，不過相比之前有進步，周青也滿足了。

後面周青回家後是又接了一個家教的兼職，帶的還是去年的孩子，人家媽媽聯系自己，反正周青想自己閑着也沒事就又接下來了，當然她忙的同時也沒讓那三個小家夥閑下來。

她給她們安排了詳細的複習計劃，當然主要是針對數學的，每天任務也不多，一個小點，然後再做一下周青找出來的經典題。

仿照之前江怡學習打卡那樣，讓她們也進行學習打卡，當然同時還要把自己寫的作業給打卡拍到群裡面，特意交代不允許抄襲，然後由江怡落實。

目前當然是沒有見到明顯的成效的，但是任何事情都不可能一蹴而就，周青倒也不着急，隻是每天任務都安排下去了。

當然對于她們在群裡讨論的自己不會的題，周青也有積極解答，看着她們的學習态度，周青感覺質變應該也很快就會看見了。

很快又要迎來春節了，家家戶戶都在換春聯，準備迎新春了。

江怡心裡也有一個想法在蠢蠢欲動，并且她在悄悄計劃着，想要付諸行動讓她變成現實。

她把自己心中這個蠢蠢欲動的想法在三人群裡說了，得到了兩個人一緻的回應，大意就是她瘋了，孤身一個人跑到隔壁市，還在勸她好好考慮，但是江怡鐵了心了，隻求楊茹給她打掩護。

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