那時候面對自己大幾歲的陪練對手,李由雖然技術比他好。
不過面對節奏快,球速也快的比賽中自己明顯處于劣勢。
既然這些短時間内都沒有的提升,而且技術也是需要循序漸進的,是不斷訓練才能增長的。
現在李由也不能通過系統來快速提升自己的技術,那隻能想點别的招式了。
那就是假動作。
李由潛心的思考各種假動作,最後被李由稱其為——李式騙招十八式。
然後他就用這些招式運用在陪練的身上。
然後猝不及防的陪練差點被李由拿下來了。
結果剛打完這局,李由就被莫金婷提着後領拖過去教育去了。
對于年齡還小的選手還是要更注重基礎,不然容易學習這種歪門邪道而且在比賽中用處也好,很多人就會不注重基礎能力的訓練。
教練還是希望這些小隊員注意基礎訓練。
“你們還是要很注重基礎訓練。”
“教練,可是假動作也是獲取勝利的一種手段啊。
我看比賽很多職業選手都會使用假動作來獲取分數。”面對教練的職責,李由就不同意了。“而且教練基礎訓練我也有很好的練習。”
莫金婷仔細想想,發現确實也是。
而且李由的技術已經是數一數二的了,隻不過受限于身體的原因,有一些沒辦法實施的很好。
“那你在訓練中别使用這些,他們的基礎能力還不是很好,不然這些招式會讓他們産生依賴,對他們的發展不是很好。”
既然教練這麼說了,所以李由減少使用的頻率。
不過在實力相等,并且局勢焦灼的時候,假動作就是一個破局的點,雖然李由有所克制,不過局勢緊張的時候還是忍不住使用。
莫林華十分關注李由,他就向李由請教學習這些招式。
當莫林華向自己保證自己不會沉迷使用這些後,李由還是為了增強一下對手的實力,把這些交給他。
每次莫林華和李由留下來加練就偷偷教他學習這些招式。
這些都是等教練走回偷偷練習的,并沒有被教練知道。
而莫林華也如他跟李由承諾的一樣,踏實訓練。
學習這個隻是為了讓自己比賽的時候多一把武器。
充實自己的武器庫。
“可以用啊,我們學習技術,步伐等等這些,最後不還是為了獲得比賽的勝利嗎?”
兩人一拍即合。
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