不僅做不到,人還想着繼續跟校長讨價還價呢。
“還有一點,校長,我覺得,抄校規是一件很沒有意義的事情。”
蘭校長眉峰微挑,不表态,隻是示意宋廷川繼續往下說。
宋廷川也不客氣:
“校長罰我們抄校規的目的是希望我們能記住校規,但如果我們本身就能記住校規,抄,就變成了一件沒有意義又浪費時間的事情,您覺得呢?”
校長雙手乘着講台,看着宋廷川,似笑非笑:
“我想宋廷川同學搞錯了,我讓大家抄校規的目的是,記住,并遵守校規。”
最後五個字,校長咬得賊重。
宋廷川也笑:
“可是遵守的前提是記住,要能記住了才能去遵守。”
“哦?是嗎?”
校長的手指輕輕敲打着課桌,停頓了有兩秒,他才反問宋廷川:
“所以呢?宋同學的校規記住了嗎?”
宋廷川要的就是這句話,得意得甚至擡手打了一個響指:
“倒背如流。”
“那宋同學倒着背一遍我聽聽?”
衆:“……”
校長大人别皮好嗎。
這尼瑪是人能做到的嗎?
結果這個念頭剛一升起,那邊宋廷川已經張嘴了:
“反違勿切,守遵格嚴例條上以于對學同有所望希……”
衆:“!!!”
高一(5)班所有人不自覺咽了咽口水。
嗚嗚嗚他們收回剛才的想法,這的确是人能做到的!媽的哪裡來的變态!
麻麻我要回家,這班裡已經沒有我的容身之處了!
太過分了!
他們才十幾歲,為什麼要經曆這些,為什麼要如此打擊他們脆弱的心靈?嘤嘤嘤……
而且宋廷川似乎為了節約時間,語速跟爆豆子一樣,哔哩吧啦又哔哩吧啦……
衆人甚至都跟不上去核對他究竟是對還是錯。
沒關系,有一個人能跟上的。
等宋廷川念完,校長扭頭看了蘇男一眼,蘇男點頭:
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