無淵書>有喜信四音是什麼意思 > 第103頁（第2頁）
第103頁（第2頁）
許是平日裡實在人迹寥寥，難得有人來，小朋友異常興奮，一聽到風聲動靜，早早就圍過來看了。
一看，就看到了他們最喜歡的小幸姐姐。
他們也愛老陳，管他叫“老陳老師”。可是他太嚴肅了，上課認認真真，畫的都是山水大畫，不像小幸，會給他們畫小貓小狗，畫漫畫少女，還會給他們唱歌，講詩和夢想，還有遠方。
不僅如此，他們還會把不會對老陳講的心裡話說給小幸聽。
“小幸姐姐，外面真的很好玩嗎？”
“小幸姐姐，如果我真的很努力讀書，還是讀不好，還是出不去，要怎麼辦呢？”
每當他們對自己産生懷疑的時候，小幸就會和他們說自己的過去，說那些迷茫，說那些困惑，說那些感覺熬不出頭的時光。
“哪怕是到了姐姐現在這個年紀，也會有想要又得不到的東西，所以啊，你們有時覺得心裡煩悶，也不真的一定就是為賦新詞強說愁，每個年齡段都有每個年齡段的困擾，人生不可能一直順暢。”
“那姐姐，你現在想要的是什麼啊？”
那是小幸唯一不會回答他們的問題，每次被問了，就隻是笑笑。
現在的孩子有多聰明呢？
他們一看到我，還看到是背着她的我，就都圍着她，“小幸姐姐，那個哥哥就是答案對不對？”
這次小幸不僅是笑笑，還點了點頭。
于是本能的，孩子們第一眼就都喜歡上了我。
“跳個舞吧！”小朋友們齊聲喊。
“啊？”小幸不解，怎麼這個話風就突然吹向了她不擅長的那一面。
小朋友可不打算放過她，你看看我，我看看你，開始了大合唱。
“洋娃娃和小熊跳舞跳呀跳呀一二一，他們跳的多整齊呀多整齊呀一二一...”
是小幸教過他們的歌，教完之後，小幸還讓他們兩人一組一起跳舞。有同學邀請和小幸一起跳，被婉言拒絕了。
“我的小熊不在呢，你們跳好啦，我看着你們跳。”
現在她的小熊在了，小朋友們一定也要當一回看客。
該我出場了，直接拉起了她的手，“剛剛的歌，麻煩大家一起繼續唱下去啊！”
于是就在那一片歌聲中，我拉着小幸不停地轉圈轉圈轉圈......
我們的動靜終于引來了老陳，“啊哈，你們來了啊！看把娃給樂的！不過，你們倆一直轉圈幹啥玩意兒，都不嫌暈的哦！”
老陳就是這麼質樸，永遠隻能考慮到事情實際的那一面，而不會想到關于浪漫的片面。
比如，看到我們轉圈，哪怕旁邊有歌聲相伴，他也不會覺得你們是在跳舞，隻會想到頭會暈。
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