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“我還想要一些孩子啟蒙的書籍和便宜的筆墨紙硯，麻煩掌櫃的介紹一下。”怎麼選擇如秀确實不在行，每個時代都有每個時代的規則。

“夫人，夫人，我們給您介紹吧？我們知道。”四個小書生沒有一絲的小看如秀和樂哥，反而非常熱情的介紹起來。

他們都是一級級讀過來的自然選的不會錯，如秀按他們的介紹，選了《三字經》、《百家姓》、《幼學瓊林》、《朱子家訓》。又在掌櫃的介紹下買了兩方硯台、兩根墨條，四支毛筆和兩刀紙，掌櫃沒有想到如秀會要怎麼多，給打了八折還是花了三兩銀子，難怪這個時代窮人讀不起書。

“夫人你幾個孩子讀書？”一下買這麼多自然不會隻是一個孩子，而能讓幾孩子一起讀書的人家可不多。

“兩個男孩明年才上學，連同兩個丫頭想先在家啟蒙一下。”老先生不由高看了如秀一眼，能有這樣的見地不簡單，就是有錢人家的女孩子也就讓識幾個字，做做女紅，窮人家的女孩就命如草芥，能吃飽穿暖就不錯了，哪裡會如此重視。

“你們都是文華書院的學子嗎？一身的書生氣，成績一定非常不錯。”如秀想了解一些事情，樂哥也一臉的羨慕。

“夫人一眼就看出來了嗎？”

“真的好看嗎？”

孩子們都很高興，半大的孩子都喜歡誇，就如同教育文摘裡說的：孩子就是要經常誇耀，給與充分的肯定，要經常對他們說，孩子你是最棒的！

這點眼力價如秀還是有的，上私塾的孩子就是去認幾個字，想考學的還是要去書院，沒有幾年書墨的熏陶哪來這樣的氣度。

“你們都上什麼班？都讀什麼書呢？”如秀還是想探一探，畢竟機會難得，有了今早覃寡婦這一出，也不想去麻煩去問村長和唐子傑了。

“我們三個明年就上乙班了。”三個矮一點的都點點頭。

“我明年上甲班，夫子說明年八月就可以下場考童生試了。”大一點點的一臉的傲嬌，優秀的孩子就是自信。

“你們現在讀的書可以寫給我們嗎？也許我們以後用得上。”孩子們接受能力強的話，也許可以多學一些，大不了下次來再買就是。

如秀又咨詢了一些關于怎麼進文華書院的問題，孩子們都有禮貌的一一作答，也就是年後開課前要來報名參加學院的測試，合格的方能入學，孩子們回答的每一句話樂哥都認真的聽，生怕漏記了什麼。

這樣一來耽誤了不少時間，幾個孩子也要走了，樂哥還有點戀戀不舍目送着他們離開。

“娘親，我覺得今天收獲很多，我想成為像他們一樣的人，我一定會認真讀書。”

“對，他們雖然不一定大富大貴但生活肯定比我們好，但是不欺負弱小，不妄自菲薄，樂于助人，這才是國家需要的人才，才可能成為為百姓着想的父母官。”

“嗯，樂兒知道了。”樂哥倔強有永不服輸的另一面。

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