女孩清冽的聲音在階梯教室回蕩。
夏茯回答正确,坐了下來。
桌上照例有隻可愛大貓等着她。它這次耀武揚威地站在一個q版小人身上,朝她揮舞雙爪,看起來神氣非凡,旁邊是圓圓的氣泡框:
【這不是很好麼?】
【這下他可沒話說了】
那個戴眼鏡的小人該不會是張教授吧?
好好笑。
滑稽的圖案讓夏茯嘴角止不住的上揚。
不行,取笑老師可不是一個學生該做的,張教授說不定就在台上看着呢!
意識到這點,夏茯迅速捂住了嘴唇,做賊心虛地朝講台上望去。
盡管夏茯動作很快,那抹笑容還是被最近的方景澄納入眼中。
她嘴角有個酒窩。
淺淺的,像是茫茫雪地上雀鳥留下的痕迹。
方景澄在心裡吹了聲口哨。
他想自己也成功在她心底留下了些許的印象。
害怕表情被老師發現,夏茯大概短時間内不會繼續欣賞畫作,方景澄也好心地收起了逗她的打算。他望着女孩的側臉,暫時放棄作畫,轉而把玩起手中的簽字筆。
他的手掌靈活如同活物,隻見純白的簽字筆被關節頂起,筆尖掠過指縫,像杠杆一樣抵在指背搖搖欲墜,下一秒又被青年的小指勾起,旋轉回到掌心。
皮膚上黑色刺青随之舞動,妖娆的動作使人聯想到吹笛人身前,嘶嘶吐信的響尾蛇。
耀眼奪目的銀色短發,明星似的漂亮臉蛋,又恰好坐在第一排。張教授一進入教室就注意到了這位面生的男學生,他到這個歲數也算見過不少風浪,大概打量衣着和神态就猜出他是誰家送來鍍金的小祖宗。
本來張教授也不打算理會這種走綠色通道的學生。
但夏茯的幾次作答到底引起了他的側目,張教授時不時就會關注第一排,順帶看到不學無術的方景澄。
他指尖花裡花哨的玩法讓張教授眉頭直跳——
這小子不應該在教室,應該去街頭表演魔術。
忍無可忍,張教授将捏住粉筆的手指對準了方景澄:
“為了衡量投資組合在給定置信水平下的最大可能損失,一般推薦用哪種公式?第一排的男同學,方便回答一下麼?”
方景澄單手撐住桌面,慢條斯理站直身體。面對飛來橫禍,英俊的臉上風輕雲淡,絲毫沒有被老師抽查的慌張。
“嗯——張教授,稍微讓我想想可以麼?”
他發出一陣困惑的鼻音,仔細打量黑闆上陳列的常用公式。請求時表情誠懇非凡,乍一看真有幾分認真思考的意思。
但事實上,方景澄心裡想着的卻完全是另一回事:
啊啊、1、2、3、4、5上山打老虎,他今天的幸運數字是哪個來着?
作為差生,他很清楚自己不受待見的事實,應對經驗也經常豐富。這種時候隻要假裝思考,老實表達不會,再認真道歉讓老師立個威,事情八成也就輕松過去了。
“行,你慢慢想。遇到困難不要輕易放棄了。”
張教授也有讓他多站會兒反省自己的意思,剛好晾着方景澄低頭查看手機上的簡訊。
就在方景澄點兵點将投骰子的時候,他突然感覺到腿側皮膚傳來輕微的癢。
“方景澄。”
青年垂下眼簾,眼角餘光掃到女孩纖細的手指。
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